|
為進一步提高學校青年教師的教育教學水平和專業(yè)文化素養(yǎng)，從中激發(fā)青年教師工作熱情，著力提高學校教育教學質(zhì)量。近日，源匯區(qū)嵩山路學校組織開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，不斷提升學校教師教育教學技能。
此次優(yōu)質(zhì)課評比活動以教研組為單位有序開展?；顒又?，參賽教師緊緊圍繞各學科課程標準以及教材要求，充分發(fā)揮所授課的特點和自身的優(yōu)勢，精心準備，積極參與。
語文教師王志輝談話導入，孩子們在課堂中展示了自己制作的生動有趣的竹節(jié)人，充分體會傳統(tǒng)玩具的樂趣；數(shù)學教師袁航，充分運用多媒體教學，引導孩子們從中體驗數(shù)學的奧妙和其中的樂趣。借助探討交流、師生互動等多種形式，激發(fā)學生的學習積極性；音樂教師王虹彩充分利用多媒體教學帶領孩子們認識并感受了小提琴、笛子、吉他多種樂器的美妙樂曲。通過樂曲欣賞教學，讓孩子們感受了音樂藝術的魅力。
各教研組教師講課后，副校長馬繼紅從課前準備、教學思路、環(huán)節(jié)設計、課堂掌控、學生學習成效多方面進行詳細點評。充分肯定了參賽教師在教學過程中的亮點和不足，進一步提高學校教育教學質(zhì)量。（ 通訊員：趙新科 朱靜）
|
